◦熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 类别：学习
◦读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 类别：读书
◦读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 类别：学习
◦立志不坚，终不济事。 类别：志向
◦人之进学在于思，思则能知是与非。 类别：读书
◦大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 类别：读书
◦读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 类别：学习
◦读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 类别：读书
◦嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。 类别：修养
◦傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。 类别：友谊
◦为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。 类别：读书
◦少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 类别：时间
◦为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 类别：读书
◦书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。 类别：志向
◦为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 类别：学习
◦读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 类别：学习
◦熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 类别：读书
◦涵养、致和、力行三者，便是以涵养为首，致和次之，力行又次之。 类别：修养
◦读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 类别：读书
◦为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。 类别：学习
◦人之进学在于思，思则能知是与非。 类别：学习
◦大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 类别：学习